Química foi “típica Fuvest”, observou Marcos César Formis, professor do Curso e Colégio Oficina do Estudante. “Bastante conceitual e com valorização da capacidade de interpretação gráfica, tabela e textual, ou seja, a capacidade analítica do aluno, além de ter sido bem elaborada. Uma prova onde o aluno precisou usar, em vários exercícios, a matemática como ferramenta, como nas questões sobre Estequiometria e soluções. E, também, um tema, em particular, apareceu em várias questões, o Equilíbrio Químico. Sentimos falta de alguns temas, como: Termoquímica, Eletroquímica e Química Geral.”
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