número de matrículas em 2022, segundo os dados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica: um dos destaques é a queda de 5,3% do total
Em 2021, 28,2 milhões de pessoas no Brasil não usaram a internet, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Isso representa
Compartilhe esta reportagem no Whatsapp Compartilhe esta reportagem no Telegram Calculado a partir do desempenho de uma amostra de alunos de escolas públicas e privadas
Quando o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desenhou um indicador para avaliar o aprendizado e a taxa de aprovação dos
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 para o Estado de São Paulo, evidenciou os impactos já antecipados pela suspensão das aulas
Houve pouca variação em relação à edição anterior, de 2019, mas isso não significa que não houve perdas na aprendizagem na pandemia ou que as
Nesta sexta-feira (16), serão divulgados os resultados do Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira –, um termômetro criado em 2007 pelo Instituto Nacional
O número de matrículas no ensino médio em 2022 foi 5,3% menor do que em 2021, indicam os dados preliminares do Censo Escolar da Educação
número de matrículas em 2022, segundo os dados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica: um dos destaques é a queda de 5,3% do total
Em 2021, 28,2 milhões de pessoas no Brasil não usaram a internet, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Isso representa
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Quando o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desenhou um indicador para avaliar o aprendizado e a taxa de aprovação dos
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 para o Estado de São Paulo, evidenciou os impactos já antecipados pela suspensão das aulas
Houve pouca variação em relação à edição anterior, de 2019, mas isso não significa que não houve perdas na aprendizagem na pandemia ou que as
Nesta sexta-feira (16), serão divulgados os resultados do Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira –, um termômetro criado em 2007 pelo Instituto Nacional
O número de matrículas no ensino médio em 2022 foi 5,3% menor do que em 2021, indicam os dados preliminares do Censo Escolar da Educação
