Estilo repetido, falta de citações, ‘enrolation’…. professores descobrem falhas em textos do robô ChatGPT, mas elogiam novidade | Tecnologia

Segundo Sharples, o jornal “Research in Education” existe, mas não publicou uma edição de número “7(2)” em 1997. E os autores referenciados, Dunn, R., & Dunn, K., chegaram a publicar textos sobre estilos de aprendizagem, mas nunca nesse jornal.